Независимая Кладовая СПбГИПСР

Видеолаб · шаг 3

Welch или Манн—Уитни? Начните не с p

Название критерия не выбирают одной проверкой Шапиро—Уилка. Сначала нужно подтвердить независимость групп, сформулировать, что именно сравнивается, и посмотреть на сами данные.

/ 01

Смотрите и повторяйте

Один вопрос — один короткий разбор

Ролик без звука: вся смысловая информация есть в кадре, русских субтитрах и расшифровке. Интерфейс стилизован; названия и расположение действий могут отличаться в вашей версии.

Перейти к моменту

/ 02

Что это значит

Логика без ускорения

Независимость определяется дизайном, а не статистическим тестом. Если один человек измерен дважды, нужен парный маршрут. Для независимых групп и вопроса о разнице средних количественного исхода Welch часто является безопасной отправной точкой. Для порядкового исхода или вопроса о ранговом превосходстве можно рассматривать Манна—Уитни, не называя его автоматически тестом медиан. Несколько тестов ради минимального p запускать нельзя.

Пройти полный навигатор выбора метода
/ 03

Доступная альтернатива

Полная расшифровка

Открыть текст с тайм-кодами
  1. Welch или Манн—Уитни? Начните не с кнопки и не с p.
  2. Сначала проверьте дизайн. Один человек в одной группе — независимый случай. Повторные замеры требуют парного маршрута.
  3. Затем назовите вопрос. Вы сравниваете средние количественного показателя или порядок и распределения наблюдений?
  4. Посмотрите точки, форму, выбросы, разбросы и размеры групп. Один тест нормальности решение не принимает.
  5. Для независимых групп и содержательного сравнения средних Welch часто является безопасной отправной точкой.
  6. Для порядкового исхода или вопроса о ранговом превосходстве рассмотрите Манна—Уитни и проверьте форму распределений.
  7. Не запускайте несколько тестов ради самого маленького p-значения.
Скачать расшифровку TXT

Границы разбора

Что нельзя потерять за кнопками

  • Welch не является «тестом для ненормальных данных» и не требует равенства дисперсий.
  • Манн—Уитни не всегда является тестом медиан: такая интерпретация требует сопоставимой формы распределений.
  • stress_before и stress_after относятся к одним участникам и поэтому не образуют две независимые группы.
  • Синтетические control и training не дают основания для причинного вывода о тренинге.

Все числа относятся к полностью синтетическому учебному набору. Урок не заменяет требования преподавателя, консультацию научного руководителя или анализ вашей конкретной выборки.

Версия 1.0 · проверено · следующий пересмотр